生活中的科学

生活中的科学

虽然来六雲小学三下乡两三天了，但是今天是我第一次上课科学课。今天我要到三年级上科学科，我准备了今天的课程是——彩虹火山。

上课之前，我打算将他们全班同学分为几个小组，然后去准备实验的材料，准备材料的时候要考虑好每个小组的材料用量，并且最后要多准备一两份以防突发情况。由于考虑到彩虹火山实验产生的泡泡是会沿实验用的杯子冒出来，我就准备了多份报纸把冒出来的泡泡都浸在报纸上，这样的话就不会弄脏桌子。上课时，我先介绍实验用品，再向学生展示了实验，把实验步骤明确之后就进行学生分组和分配实验用材，一步一步引导学生进行实验，最后每个小组都很成功得完成了实验。实验过后，我让学生猜想在醋倒进去之后究竟是与什么发生了反应，从而产生彩虹火山。其实，实验就是我们生活当中的食用醋和小苏打两样混合在一起反应的。同时实验里加洗洁精是为了当实验发生时产生泡泡更容易观察，而加色素是为了产生各种颜色的火山。

我们希望通过用生活当中的一些物品来做实验从而使学生对科学有一定的了解，同时更重要的是培养他们对科学的兴趣。