请公务员的朋友看看你们月工资真的好高喔

如果教师的工资一个月在信宜买得一平方楼，那也差不多——至少，买菜时菜农的脸色可以好一点。) k1 N  Q3 t' b/ y

而且，楼主对“连升三级”理解有误哦。中高或者高讲升900——那什么叫中高或高讲，就是等同如高级工程师，你知道有多难吗？呵呵，如果很顺利地评级，最起码是毕业出来工作起业务一直保持优秀，获得省级奖励，十一年左右才有可能拿一个高级。基本一个学校也没有三分一能还达到这个水平。中一或讲师升540，中一和讲师相当于中级职称，比如中级会计师的中级，最起码要用5年才可以评上——信宜评中一的老师，通过率并不高。至于中二或助讲，升490。怎么说，都是升了，这是事实。但是，这次升工资，全省的事业单位都升，没有什么只升老师的。之前（今年3月份以后可叫前任）国家领导人天天讲的教师公务员工资“两相当”，那现在公务员的工资在中级（或者说普通科员）是4000+，教师中级的大概就是2200，是不是两相当，过年买鸡的时候你掏钱时会有真实体会的。; X# Z% Q$ }* s( E0 O

当然，老师是一个微贱的行业，那一点工资，从来都是被物价压弯了腰的一个阶层。只不过，老师，在压力和尊严面前，都不敢大声发表自己的不满，历来都是逆来顺受惯了。所以， 我想说的是，与其关注老师是不是升了工资，不如关注物价降了些没有，什么时候让老师有能力去交首期。{:soso_e112:}至于，教育下一代，如果真要教好你的孩子，请记住这一句话：一是制度决定你的孩子学了什么，而不是老师；二是家教的高低决定你的孩子素质的高低（详情请观看余世维先生的家教观），而不是教师。: ?4 K) Q8 p3 ]; D2 M& c! h9 }0 R

点评
地理规划  这话说得中听  发表于 2013-2-21 12:27

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谈古论金	+ 5	+ 2	+ 5	很认同，学生的素质决定于家庭教育，对此我.

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干嘛非得弄我的评论上去？

这帖子也不赖，继续哈

信宜个公务员（科员级）有4000+？

教师的工资买一平方米的房？信宜是劳力输入大县城，130多万人，有近一半人外出务工，这些为孩子在市区买房，房价能不涨吗？这是有单位的人买房在想为什么信宜的房价不掉呢？还就是有单位的中年人（市区的，乡镇的），他们这些人，孩子大学毕业了，手中的钱就多了，看到同事也在市区买房，自己也买一套，他们是一次性全付的，比钱放在银行还好，当然房价上涨，让他们开心。

我看到的是，教师有楼有车的有很多人。。

虽然讲得好有道理，讲出佐老师的心声苦衷。不过往往关于老师的帖子一出现，就会有不少挺难听的话跟着回帖出现，所以宁愿老师这词不出现不上帖。

国家领导人天天讲的教师公务员工资“两相当说得并没有错：1个公务员的收入相当于2个教师的收入。

   老师误人子弟，有可能要下到“十九层地狱”哦

在网络上看到的一个故事很有意思，尽管是虚构的，但使人震撼，尤其是令老师们深思。

“很多人称自己为老师，越这样叫我就越觉得责任很重。为什么呢？讲一个小故事吧。

    一个名叫‘二’的大夫，大家都叫‘二大夫’治好了很多人的病，但同时也治死了几个人。治死的几个人死而不甘，到阴曹地府时向阎王爷告状，说他们是被‘二大夫’害死的。阎王爷就将‘二大夫’下到了十八层地狱。

    ‘二大夫’在阎王面前连呼冤枉，说自己治好了很多人，只治死了几个人，就要打下十八层地狱，永世不得翻身，阎王爷做法失去公允。

    到了地狱后，仍然又哭又闹，又喊又叫，又蹦又跳，结果从脚底下传来了声音，叫他不要再闹了。‘二大夫’听了一惊，因为他知道地狱只有十八层，而且第十八层最为凄惨，是在阳间犯下最为人耻恨，罄竹难书的恶事。

    脚底下怎么会有声音呢？一问才知是自己的老师，就问老师是如何下得十九层地狱的。老师说：‘你手里还有几条人命，我一条命也没有，只是教了你这样的学生，贻害社会，祸害他人，阎王就将我打下了十九层地狱。’

   各位老师，各位教育工作者，应以此为戒！”
---选自高凯的博客《教育是良心工程》。

这个故事我们一看就知道是作者杜撰的，但通过这个故事反映作者一个很重要的观点：就是老师的一切行为对于学生来说是何等重要。一个庸医害死几条人命，固然罪责难逃，但培养庸医的老师则罪责更重。所以，庸医下十八层地狱，而培养庸医的老师要下到十九层地狱。

尽管这个故事是虚构的，但表达了人们对于教师这个岗位重要性的认识。也许，我们的老师会说：我们老师也是人，为什么要求我们不同于别人？这样对于我们是不公平的。

但是，我们的老师你不管在什么情况下都要明白，我们既然选择了这个职业，其实就是选择了崇高，就必须要做好这个职业应该做的事情。因为我们从事的事业不同于一般的职业。商品做坏了，可以重做，牺牲的是经济；教导人、引导人的事情做错了，会影响一个人的一生、乃至于一个家庭、一个国家的美好未来。教育是没有办法弥补缺憾的工作，也就是我们常说的“种瓜得瓜、种豆得豆”。

在现实生活中，我们老师们的社会地位、经济待遇还不尽人意，所劳与所得还不成比例。与社会上高收入阶层相比，我们还有很大的差距，等等，这些都影响了我们工作的积极性，甚至影响了我们对学生的教育态度和教育方式，进而影响我们的教育效果。

形成教师收入不高，地位低下的原因是多方面的，有保障教师待遇相关法律执行不到位的问题，也有政府行为缺失的原因，当然，根源在于社会分配制度的不合理。好在这些现象，由于政府的重视，已经在逐步改变。

但我们必须明白，这些问题不是一时两时能够彻底解决的，有的问题甚至需要很长的时间才能改变。在没有改变之前，我们作为老师只有一条路可以走，就是时刻做到“教书育人，为人师表”。

道理很简单，我们的学生是一张白纸。我们教给学生什么，学生就会记住怎么，就会在学生的心灵中烙下印记，会影响学生的一生。

如果，我们在讲台上牢骚满腹，我们的学生就会在他遇到不合理事情的时候也是满腹牢骚，不能用正确的方式去对待；如果我们在学生面前能用一颗平常心，用正确的、科学的方法去处理一切事情，我们的学生也就自然而然的，选择我们交给他们的方法处理的同样的事情。我们教给学生崇高，学生就崇高，我们教给学生伟大，学生就伟大。所以说我们选择了这个职业，也就是选择了崇高和伟大，除此以外，我们别无选择。

再换句话说，我们教师所拥有的职业的崇高感和事业的成就感也是其他行业的人所羡慕的，所追求不及的。这不是“阿Q精神”，这是我们教师应有的职业精神，是我们所从事的神圣的事业所决定的。

作为一个参加工作已经10+年的小公务员来说，楼主你什么时候补足到4000+工资给我啊？你说的4000+工资哪里来的？道听途说还是实实在在的？我就怕你不信，给你个截图看看。。。顺便解释一下，公务员卡是怕带散钱申请专门买东西的，里面没有一分钱，每个月结算后由工资卡转账过去。

哇，要是信宜的普通科员公务员工资有4000+，估计信宜房价都6000+了，那时候真是富国强民了，好事好事