童心

童心

大厦巍然屹立，是因为有坚强的支柱，理想和信仰就是人生大厦的支柱；航船破浪前行，是因为有指示方向的罗盘，理想和信仰就是人生航船的罗盘；列车奔驰千里，是因为有引导它的铁轨，理想和信仰就是人生列车上的铁轨。小朋友们的内心世界或许我们并不懂，经过这几天的接触对他们的家庭、学习和一些性格上有了一定的了解。在二年级里有一个小朋友，他是个留守儿童，他班级里是属于调皮捣蛋。在刚来这里，面对他们这些新面孔只能根据自己以前对小朋友的态度对待他们，在第一次上他们班课时，他老是跑来跑去，不听话，上课还顶嘴，不服从命令，说什么都只是说知道了，却没有做好自己给老师的承诺。但经过这几天的相处，他慢慢把我的话听进耳朵里，入心了。现在一调皮跑动，只要一个表情他就乖乖回到自己座位上，乖乖听老师讲课，哪怕是别的老师的课，看到我都能乖乖写字和听课。或许他的举动并不是他真实的，可能他想用捣乱来引起老师们的注意力，想老师们给予他关爱。

留守儿童的内心似如海底，我们有时并不一定能捉摸的透。他们的心有时到底在想什么呢？有时真的很想知道。

在小时未经历坎坷泥泞的艰难，哪能知道阳光大道的可贵；未经历风雪交加的黑夜，哪能体会风和日丽的可爱；未经历挫折和磨难的考验，怎能体会到胜利和成功的喜悦。童心我们需探索、需探问、需让他们在困难中做出最好的自己。(文/张媛苗 摄影/李桂芳)