“我深深地热爱着教师这份事业”

来源：信宜新闻




      祖籍高州的周颖喜老师自师范毕业后一直从事教育工作，至今已有13个年头，13年来，他一直踏踏实实，兢兢业业在教学一线从事物理教学和班主任工作，今年的教师节期间，他被评为茂名市优秀教师。他说，他深深地热爱着教师这份事业。
    从教多年，周颖喜老师对教育事业有着自己的切身体会，他认为，教师这个职业虽然辛苦，平凡朴实，但 “把每一件平凡的事做好，就是不平凡；把每一件简单的事做好就是不简单。”他说，这也是他自己最喜欢的并时刻实践着的一句教育格言。凭着这句格言，他在这个平凡的工作岗位上，多年如一日，甘为人梯努力实现着人生的价值与理想。
    让学生在快乐的氛围中学习
    周颖喜老师认为，教学是一项融科学和艺术于一体的富有创造性的工作。要做好这项工作，教师不仅要懂得课堂教学规律，还要掌握一定的教育学、心理学知识。在他的物理教学课堂上，不乏生动和激情，不乏智慧和深刻，广受学生的好评和欢迎。譬如在进行《电路》教学时，可用“有福同享，有难同当”来形容串联电路的特点，用“你走你的阳关道，我过我的独木桥”来形容并联电路的特点。他说，通过这样生动有趣的讲述，才使枯燥的物理课变得富有趣味，从而使学生不把记忆当成一种负担，而是在快乐的气氛中记住电路特点。
    要给学生一杯水，老师要有一桶水。因此，在工作之余，周颖喜老师把读书看报作为生活的重要内容，广泛涉猎专业书籍和相邻学科的书籍。实践使他深切体会到：厚积才能薄发，深入才能浅出。只有登上绝顶，方能一览众山小；只有技艺高超，方能左右逢源，游刃有余。在参与了大量的教育教学研究活动后，他的教学水平有了飞跃。从2010年起担任物理科集备组长期间，期末统考物理科的平均分、及格率和高分层均在同类学校中名列前茅。
    让后进生有更大的进步
    无论哪一所学校，哪一个班级，都存在着学生成绩参差不齐的情况。因此，教师必须从尊重、关爱学生出发，以培养学生健康成长为己任，不能因为学生的成绩差而放弃对他们的教育。周颖喜老师认为，表扬是一种包含艺术的教学方法，运用多种多样的表扬方式，可以让后进生在表扬中进步。如他任教的2010届高三学生王明同学是一个小有名气的后进生，不遵守纪律、经常与老师顶撞，迷恋电子游戏，成绩较差。他接手这个班后，曾找学生长谈了一次。向其陈述了不遵守纪律、不尊重老师、沉迷于电子游戏的种种危害，但该学生只是冷漠地说了声：“我知道”。过后他意识到，王明恐怕并不缺少这方面的教育和训斥，为什么老让学生觉得老师们都只记得他们的错误并总是指责呢？于是，他决定换一种方式来改变这种紧张、隔膜的师生关系。一天，他很诚恳地告诉这个学生，刚接手这个班级，许多工作需要帮助，所以请他负责当物理科代表。王明虽感到意外，但也没有说什么。在往后的课代表工作中表现得很认真、负责。每次少哪几本作业本，为什么没交上来的原因全写在小纸条上，清清楚楚。班会课上及时表扬了他的认真负责。王明的劲头更大了，从此无一次顶撞老师，上课也专心听讲了。同时也经常和他的家长联系，肯定了王明的进步，让家长也配合多鼓励。后来他成绩也有了很大进步。
    教师无小节，处处是楷模
    人们常说：“教师无小节，处处是楷模。” 周颖喜老师说，他深深懂得“身教重于言教”的道理，为人师表，只有以身作则，才能使学生从教师的形象中感受到所学道德准则的可信，从而愿意积极行动，促成学生的言行统一。因此，在平时的教育中，凡是要求学生做到的，自己首先做到。凡是不让学生做的事，自己先带头遵守。做教师首先是做人，做真诚的人，做正直的人。不管是在平时的工作中，还是在生活中，不管是在学生面前，还是在同事面前，教师都要注重自身的完美形象，用自己的人格魅力去打动人、感染人。把对学生的爱，对事业的执着，化为自觉的行动。

好老师

无聊，买广告。

{:soso_e179:}愿周老师健康长寿