为什么广东省中学高级教师资格总是会有镇中心校(教办)的人得到???

冇有怕 发表于 2011-12-28 17:21
回去复习下什么叫近水楼台先得月就明白了

近厨得食，近官得力

几乎在任何一所学校里，领导的晋级比例都远远高于普通教师。领导不一定就比教师的水平高贡献大，也没有什么规定领导必须优先晋级。很多地方的政策还规定了，一线教师优先晋级。而实际情况恰恰相反。这说明了权利在晋级中的作用，从侧面佐证了晋级的腐败。

    几乎在任何一所学校里，都有这样的能人：他们不用占用本校的晋级名额，神通广大，不走大路走小道，能从其它渠道要来晋级的指标晋升职称。这更是典型的腐败。

现在，在学校里，教师最关心的事就是职称评定了。职称评定真的能调动广大教师的工作积极性吗？也许，有关部门订立这一政策的初衷是好的。但实际上，职称评定违背了教育的规律，严重挫伤了教师的积极性，把教育引向邪路，把教育引向拖进了万丈深渊。

    以小学为例，晋升小教高级后满五年，大专毕业后满五年，即可经评定后，晋升小教超高。更能吸引眼球的是，工资也会随着每月增加三百多元。

   职称评定的实际效果如何？不排除少量的工作过硬业务精湛的教师通过评定正常晋升。但弄虚作假、行贿受贿却是大量存在的不争的事实。从全面的整体的角度来看，职称评定的每一个环节都充满了腐败。

    几乎在任何一个学校里，都有相当数量的工作兢兢业业效果突出默默无闻的教师，因为不善钻营，不去迎合潜规则而被排斥于门外；也有本来工作业绩平平，甚至连课都上不好的教师，把大量的精力用于弄虚作假，把那云遮雾绕飘渺无端的潜规则玩的炉火纯青。行贿送礼，唯领导马首是瞻。却能平步青云，晋级加爵。这种现象非常普遍。校长和评审人员成了肥差事，受贿收礼，收入颇丰。甚至异性之间，把功夫培养到了床上，也绝非个案。当然，并不排除个别校长，刚直不阿凭良心秉公办事的。

精彩文字来自风情
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我系信宜佬 发表于 2011-12-28 17:13
中学高级是省评的，不是一般关系就能过的，谁能帮我搞电中学高级，我愿出一万

我比你多加二万，共三万。

3537 发表于 2011-12-28 23:03
我比你多加二万，共三万。

我再加多一万，共4万#av%151

我系信宜佬 发表于 2011-12-29 08:54
我再加多一万，共4万

兄弟：你不要同我抢生意好吗？以后有好路数是你的！

星星之火 发表于 2011-12-28 22:46
近厨得食，近官得力

还是这句话好实在！！！

教办的领导其实是属于教师定是行政职别的领导呀？如果是搞行政的，哪来职称可言？如果是教师，点解又会在教办的？

无语。。。

谁领导谁的你知道吗

聊一 发表于 2011-12-29 23:20
教办的领导其实是属于教师定是行政职别的领导呀？如果是搞行政的，哪来职称可言？如果是教师，点解又会在教 ...

校长主任都是搞行政的，不一样是教师，一样有职称

兄弟说句老实话，教办那些人都是吃闲饭的，教学不会，只会收红包，小心

你又给上去

不错啊! 一个字牛啊!

难怪教办的人都发达