以成绩论“英雄” 某校学生反映老师编座位偏心
近日，有一位学生在风情网曝料称，其有一位要好的同学仔，学习成绩不咋的，每次编座位时，都是被编在课室最后的位置，而该名同学是有近视眼。同学仔提到虽然成绩不好，但一直在努力。 此同学仔一直比较困惑的就是老师每次调整座位的事情，据此网友介绍：开学三个月来，同学所在的班级老师，已经调整了几次座号，每次都是那一部分同学占了中间最好的位置，每次都将此同学到最后一排，同学向老师反映了几次意见，但老师都是模棱两可，不把话说清楚，也不回答其的意见。所以该同学一直很感慨，身高也不是最高，学习成绩差了一点，但总不至于每次编座位都在最后，不知道是不是老师不喜欢他和他的家人。很希望老师能够关注下他，也希望老师不要每次编座号都放他在最后面，也不要偏心对待学习成绩不好的同学。 该网友代同学发表心声后，引起了网友的热烈讨论，到底学习成绩好与坏，与编座位有关系吗？或者老师是不是每次编座位时，是不是应该和学生讨论清楚规则？有网友表示，学习成绩与编座位没有太多有影响，但在课室的中意位置，看黑板的确不是会很吃力；有网友称从读书起，座位基本上是在靠最两边坐，从来没有想过编座位影响学习的事。 对于目前教学的方向，座位安排的确是一个难题，您认为编座位能不能影响学习呢？欢迎讨论。 |
