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中国职业教育十大杰出人物潘庆修

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东莞宜人 发表于 2009-7-16 22:31 | 显示全部楼层 |阅读模式

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    潘庆修,男,1959年8月出生,广东信宜人,中共党员,工程师.湖南大学毕业,先后进入国家高级教育行政学院学校管理高级研修班和全国中学校长特训班学习毕业. 1981年到东莞先后独资创办学了三所学校。现任东莞实验技工学校、东莞育才职业技术学校、东莞育才科技专修学院三所学校的董事长,华中师大,韶关学院东莞函授站站长,中国电子学会高级会员,北京中华国际名人研究会会员,中国教育管理与创新会员,中华跨世纪杰出人才研究会会员、中国西部地区教育顾问、中国优秀教育家、改革开放30年中国职业教育十大杰出人物、中国百名杰出校长、东莞百名杰出人物(崇教兴学十杰).东莞市成人教育理事会理事、东莞市电子学会理事,东莞信宜经济技术促进会常务副会长.
   
    潘庆修自办学以来,凭着过人的胆色和聪明智慧,采取互动式的办学方法,不断加快学校扩大和发展。他先后办起了三所学校。校区占地面积231亩,校园建筑面积达到13万平方米,(其中,自有两个校区,占地面积38548.64㎡,建筑面积23936.59㎡)。教职员工由1981年的2-3人,发展到现在的350人,在校学生由1981年的40多人发展到现在的6000多人。由于他认真加强学校的软硬件建设,经省教育厅的严格考核,各项指标均达到标准,2002年9月广东省教育厅批准潘庆修设立东莞育才科技专修学院。因办学成绩特出,经省教育厅专家评估, 2005年8月,经省教育厅评定,育才职业技术学校的数控,模具专业为广东省重点建设专业。2006年在广东省同类学校中唯一获得中央财政200万元专项资金支持,成为国家级职教实训基地,同时获得广东省财政100万元专项资金支持成为省级模具、数控实训基地。
   
    潘校长善于创新办学模式,改革教方法。一是根据企业人才需求,推出了“定单式”的教学模式,解决了企业用人难的问题;二是根据下岗工人、农民、毕业学生、退伍军人因缺乏技术而难以就业的实际情况,推出了上岗前培训的教学模式,解决了上岗前就业难的问题;三是根据老、少、边穷地区的实际情况,推出了扶贫解困型的半工半读模式,学生先学技术再进厂,领到工资交学费,解决了贫穷地区,贫困子女读书交费难的问题;四是根据有识之士,毕业学生,计划出国深造人士的要求,推出了出国前的英语培训教学模式,解决了出国实用英语学习难的问题;五是根据在职中级技工、高级技工的要求推出了技能提升型的教学模式,解决了中级技工晋升为高级技工、高级技工晋升为技师难的问题;六是根据成人文化知识少,文凭低的特点,推出了成人高等学历教育模式。他的创新办学模式,改革教学办法,深受企业和学者的欢迎。

    潘庆修把育才职业技术学校办成了“广东省一流的中专”,把职业技术学校和育才学院的数控模具专业办成了广东品牌专业。他严格抓好学校领导班子的配合,面向全国招聘各处室、副校(院)长级人才,切实加强师资队伍的建设,面向全国招聘教师,挑选精英;想方设法筹资,配齐各种教学设备,提高学生实操能力和动手能力;认真加强学校的教育管理和行政管理,不断完善各种规章制度,做到人定制度,制度管人;认真加强学校环境的美化,绿化管理,使校园环境清新,学习宜人。由于他切实加强学校的软硬件建设,经广东省教育厅的严格考核,各项指标均达到标准。2006年5月,他所办的育才职业技术学校被评为广东省重点中专学校。他经过多方的调查论证认为:国家要实现“四化”达到“小康”水平,必须要重点发展“第二产业”(工业),而数控又是发展第二产业的重中之重,于是他决定把自己所办学校的重点专业定为数控模具专业。他千方百计,先后筹资3000万元集中购买数控,模具等教学设备,又向全国挑选双师型教师(既是教师又是技师,工程师等),使学校出现数控、模具教学设备齐全,师资力量雄厚的良好局面。






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 楼主| 东莞宜人 发表于 2009-7-16 22:34 | 显示全部楼层
    潘庆修千方百计为毕业学生排忧解难,他把毕业学生的安排就业问题提高到事关学校兴衰的高度来认识,把毕业学生就业难的问题列入议事日程,当作学校的重点工作来抓,亲自组织成立安置就业办公室,挑选安排精干人员,牵头组织办公室人员与东莞、深圳、广州、惠州、珠海等地的一千多家企业建立了人才供需关系,为毕业学生架起了就业的桥梁。建校29年来,采取不同的方法推荐和安排就业毕业生达到12万人,受到了企业和学生的好评。“学生满意,社会认可”是育才的办学理念,“注重实验教学,突出技能训练,提高动手能力,校企挂钩联办,确保学生就业”是育才的办学特色。
   

    潘庆修办教育以来,很多事都是亲力亲为。经常是亲自组织研究布置工作,组织检查,组织落实,使所办的学校越办越好,硕果累累,得到了上级的肯定。他多次在市、省、国家人民大会堂先进表彰大会上介绍办学经验,并多次受到表彰。他个人先后获得全国办学“优秀组织工作者”“共和国建设者--杰出贡献奖”等20多个奖励;所办的学校先后获得38项荣誉:
1、1989年至今连届被东莞市人民政府评为教育“先进单位”
2、1989年至今连届被省家电办评为电子教学“先进单位”
3、1990年至今连届被全国家电办评为全国电子教学“先进集体”
4、2000年8月育才学生获全国计算机竞赛优秀奖,潘校长和参赛选手受到***主席,吴邦国副总理的集体接见。
5、2002年9月被中国教育管理创新研究所评为“全国首批教育创新示范学校”
6、2002年9月通过ISO-9001;2000国际质量认证。
7、2002年12月被《打工知音》杂志社评为打工族心目中“十佳职业培训院校”
8、2003年11月被广东省社会科学院评为广东最具竞争力“二十强学院”
9、2004年1月被中国社会调查事务所评为“社会公认满意学校”
10、2004年8月育才学生获全国数控技能竞赛广东区优秀奖

11、2004年9月获得东莞市财会知识竞赛三个一等奖,集体二等奖,算机竞赛两个一等奖
12、2005年1月被广东省教育厅评为“先进中专学校”
13、2005年5月获东莞市计算机应用技能竞赛“集体三等奖”
14、2005年7月被广东省教育厅认定为“模具建设专业”重点院校
15、2005年8月被广东省社会科学院评为广东省最具有竞争力“10强”单位(学院)
16、2005年9月被教育部教育协会授予“教育创新与发展贡献奖”
17、2005年11月获东莞市教育局组织的电子技能竞赛“集体一等奖”
18、2005年12月成为广东省职教(模具、数控)实训基地
19、2006年2月被东莞市教育局评为东莞市“普教系统文明单位”
20、2006年4月被广东省教育厅评为广东省“重点中等职业学校”

21、2006年2月被东莞市教育局评为“教育质量二等奖学校”
22、2006年7月被中国教育家协会评为“全国教育百强学校”
23、2006年7月被中国教育联合会评为“全国先进学校”
24、2006年9月被中国教育研究会评为“全国就业先进院校”
25、2006年9月被中国教育研究会评为“全国十佳办学单位”
26、2006年10月获得中央财政专项资金支持,成为国家职教实训基地
27、2006年12月获得东莞市英语技能竞赛“团体一等奖”
28、2007年1月被东莞市教育局评为东莞市“普教系统文明单位”
29、2007年1月被东莞市教育局评为东莞市“职业教育质量二等奖”
30、2007年12月获广东省中专“文艺汇演金奖”

31、2008年1月获广东省财政专项资金支持,成为广东省模具、数控实训基地
32、2008年1月被中国教育联合会评为“全国先进学校”
33、2008年6月获广东省高级技工学校模具、 英语竞赛两个一等奖
34、2008年7月被中国教育联合会评为重点先进学校
35、2008年10月被中国教育联合会评为“全国AAA放心学校”
36、2008年11月获“改革开放30年中国职业教育十大杰出机构”
37、2008年12月被东莞日报社评为“2008东莞最受欢迎职业教育品牌”
38、2008年12月被中国教育质量管理协会评为“中国著名品牌学校”


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吉佬图牛 发表于 2010-2-26 17:46 | 显示全部楼层
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