教育孩子也需要无为而治

教育孩子也需要无为而治

李俊

   很多时候，父母在教育孩子方面往往是很积极的作为，但是这种作为却达不到效果。说实话，有一些父母对孩子是非常关心，包括很多细节都要亲自把关。总之，他们对孩子一切都不放心，所以什么事情都要参与进来。

   有一个案例，就是母亲连孩子买书都要管。孩子想去买几本书，但是他的母亲却要对书籍进行严格审查。最终因为孩子买的书籍是小说，结果这位母亲不肯批准。他的母亲理由就是，多看看和学习有关的书，那些乱七八糟的东西除了浪费钱就没别的用处。同时，这位孩子不仅买书需要他母亲同意，甚至买个笔袋子都要盘问。总之，没有母亲的批准，什么都不能买的。

   这位母亲之所以这样做，当然她也有自己的理由。她就是希望通过自己的控制，从而把孩子和自己认为危险的东西隔离了。比如，她觉得要多看看和学习有关的书籍，否则就是有害的。因此，不管孩子做什么事情，都必须经过她的判断。

    实际上，父母管得越多，对孩子成长就越不利。道理很简单，父母强迫孩子学习，要是孩子不想学的，那么不管外力多大，产生作用顶多就是他做一个学习的模样。要知道，人力资源是个人私产，别人是无法控制的。如果你是父母，要是你的孩子不喜欢学习，再逼他也是没有效果的。正确做法就是要通过激励方式，让他这种积极性调动出来。

   如果父母对孩子管得太多，孩子就失去一切的自由。经济学原理告诉我们，经济繁荣程度往往取决自由度。这个道理，在家庭教育方面也是一样的。自由是一种选择权，没有自由就没有选择权。要是孩子没有权利自己做决策，什么事情都要父母管制下去做，那么孩子才能就没有无法发挥出来。即使把一个家庭看成一个企业，那么企业内部各个部门还有一定决策，而不是什么事情都向总部报告。父母什么事情都要管，这个费用是相当高，甚至是惊人的。比如，孩子今天和什么朋友出去玩，去了什么地方，聊天内容是什么，甚至很细节东西都要管的话，那么这一笔费用是相当高。同时，父母问孩子的话，孩子也未必真实回答。毕竟，父母和孩子存在信息不对称，孩子完全可以隐瞒父母的。例如，他们聊天的内容，这点是如何考证？

   懂得经济学常识的人都知道，过多管制导致结果往往都是负面的。比如，政府管住牛肉面的价格，但是无法控制牛肉面放多少片牛肉。政府把价格压低了，那么少放一些肉，这个政府可以管得了吗？要是把房租价格管住了，那么房东就有可能向租客索取额外礼物。如果父母强迫孩子完成多少道题目，那么他们就可能抄答案来应付。

其实，父母要选择放手，孩子才能有机会成长。如果什么事情，父母都是替孩子去做，那么他永远都是什么不懂。以前，我母亲都是要给我买衣服，而不给我们自己去买。她的理由就是我不会买衣服，担心我被人家骗了。后来，我终于把她说服了。我和她说，即使被骗了，也总比永远不会买衣服要强得多。人总要一个学习的过程吧，要是什么都替我去做，那么我到时什么都不会。后来，我母亲把这个权利归还给我。经过学习之后，我还是掌握了对衣服质量判断的能力，这些都是实践之中形成的。

很多所谓的问题少年，不是父母管而导致的，而无原则的管制。严格管制之下，孩子只能对父母信息隐瞒，结果导致信息严重不对称，甚至父母都无法知道孩子的情况。要是父母能够给孩子权利，让孩子做主，或许孩子更加乐意请教父母。

道家提倡的“无为而治”，这是非常好的思想，所以教育孩子方面也需要这种思想。孩子成长也是有规律，身为父母的人，应该尊重这个规律，而不是进行乱干预。老子主张：“人法地，地法天，天法道，道法自然”。因此，父母也要做符合道的事情，而不是到处横加干涉。

成功的家庭教育，我们需要的并不是过多作为，而是坚持着“无为而治”。如果在教育孩子方面仅仅按照主观愿望去干预或者改变事物的自然状态，最终只能失败。因此，聪明的父母应该采取无为之道来处理孩子教育问题，才会达到更好的预期效果。

2014年10月27日